Помощь нейропсихолога необходима, когда ребенок:

«не слышит» взрослых;
не может себя контролировать, импульсивен;
гиперактивен или излишне медлителен;
путает правую и левую руки (в 6 лет и старше);
пишет «зеркально» (путает в какую сторону буквы «б» — «д», «з» — «е»);
больше года занимается у логопеда, а результат минимальный;
не выделяет существенные признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение);
испытывает трудности в обучении;
слабая память
невнимательность, легкая отвлекаемость и невозможность сосредоточиться;
трудности в овладении письмом, чтением, счетом;
быстрая утомляемость;
отставание в развитии;
трудности в самостоятельном выполнении учебных и домашних заданий.

Сколько длится курс нейрокоррекции?

Это зависит от результатов диагностики: какие нарушения выявил психолог у ребенка и насколько они сильные. Специалист индивидуально разрабатывает программу занятий, так как курс идет от простых упражнений к сложным, а «простые» и «сложные» упражнения у каждого ребенка свои, в зависимости от его слабых и сильных сторон.

В среднем необходимо заниматься не меньше полугода 2 раза в неделю и с регулярными домашними тренировками.

Во время нейрокоррекции родители должны быть готовым к тому, что развитие не всегда происходит только в сторону прогресса, могут наблюдаться и временные ухудшения. Это нормально, мозг устает, сопротивляется изменениям. Главное — не бросать занятия в этот кризисный этап, набраться терпения и настроиться на результат.

В каком возрасте лучше приводить ребенка к нейропсихологу?

Наиболее продуктивны нейропсихологические занятия для детей от 3 до 12 лет. В этом возрасте мозг уже достаточно сформирован, чтобы ребенок осваивал и развивал навыки, но в то же время еще пластичен, чтобы легко перестроиться.
Наш