Математиканы түсіну үшін тек формула білу жеткіліксіз. Математика – бұл сыни ойлау, ақпаратты қабылдау, мәселенің шешілу жолын іздеп, нақты шешім шығару. Бала осыны есепте ғана қолданбайды. Бұл дағдылар оқушының жарқын болашағына себепші болатын, қазіргі заманғы таптырмас скиллстар.

Есеп шығарған кезде осы дағдылар оқушы бойына сіңеді. Ал сол есептерді түсініп, шығару үшін біраз тер төгу керек. Ештеңе оңайлықпен болмайды. Оқушының миы белсенді болып тұрған кезде, әбден білімді құю керек.

Қазір оқушының түрі көп. Біреуіне асықпай барлығын толық түсіндіру керек. Кейбір оқушылар ондай түсіндіруден жалығып, қызығушылығы кетіп қалуы мүмкін. Кейбір оқушылар көру арқылы ақпаратты жақсы қабылдайды. Ал кейбірі өзі істеп көрмейінше, ақпаратты қабылдай алмауы мүмкін. Сол үшін қазіргі заманда әр оқушыға жеке тәсіл қолдану тиімді. Мектепте 1045 бала қатар отырған кезде, оқушы көп тақырып артта қалып қойып, оңай есептердің өзінен қиналып қалуы мүмкін.

Сол үшін оқушы деңгейін анықтау үшін ең алдымен тегін пробный сабақ өткіземін. Бұл кезде диагностикалық тест аламын. Яғни оқушының қандай тақырыптардан қиналатынын немесе білмейтінін, қай тақырыптардан жиі қате жіберетінін анықтаймын. Кейін осы пробелдарды жабуға жұмыс істеймін. Тіпті осы пробелдарды жауып, мектеп тақырыптарынан алға озып кетуге мүмкіндік бар. Әрине, оның барлығы шыдам мен зор еңбекті талап етеді.

Баға жағын осы пробный сабақтан кейін келісеміз